O homem por conviniência define por emoção tudo que sente; entretanto emoção, é muito mais que isso,pois envolve todo um processo bem mais complexo do qual falo aqui e uma vez que falo para pré adolescentes e adolescentes, procuro chegar o mais perto possível da sua compreenção para que comecem a conhecer suas emoções e se tornem conscientes de como as emoções acontecem dentro e fora em cada um de nós.
Então vamos começar falando sobre a palavra EMOÇÂO! Ela tem sua raiz, origem, no latim, uma língua que poucos estudam hoje. Em latim emoção é EMOVERE que significa movimento indicando, uma ordem e ou uma desorde.
As emoções também tem dois qualitativos:
a)-Emoção/ Sentimento- que é a emoção boa, positiva e transformadora e que nasce nas profundas camadas da nossa essência - A Alma - e reflete em nosso coração! É uma emoção interna, e não precisa de um objeto de desejo.
b)-Emoção/ sensação - é a emoção má desequilibrante, doentia que acontece sempre fora,externa e tendo como referencial um objeto de desejo; é introjetado, posto para dentro de nós, através do orgão da visão.Éssa emoção/sensação é pura ilusão e causa todo sofrimento no ser humano que não conhece sua atuação; como está sempre em em movimento, mudando, temos muitas chances de transformá-la trocando-a por uma emoção/sentimento que só nos dá felicidade!
Esse é um dos pontos onde o IUPE atua com os valores.
Esse ano estamos trabalhando com os seguintes valores:
Paz, Respeito, Amor, Felicidade, Humildade, Honestidade, Liberdade, União,Responsabilidade e Cooperação.
Se buscarem o significado de cada uma das palavras, verão que as outras estão inseridas e aparecerãooutros valores, porque estão todos interconectados; é como se fosse uma grande rede de energia ligada entre si, e tendo como ponte de expansão o nosso coração.
Aprender o desenvolvimento desses valores e passá-lo para os alunos é o principal objetivo do Colégio IUPE.
Só se aprende valores, patricando, vivenciando ou pondo em ação essas emoções que tornam o homem feliz, amado e realizado!
Então para se por em prática os valores é necessário fazer uso de duas inteligências:
a)- A inteligência intrapessoal - Que é a capacidade de conhecer as nossas emoções, compreendendo e entendendo a nós mesmos.
b)- A inteligência interpessoal - Que é a que capacita o homem a se colocar no lugar do outro e se relacionar bem com ele.
Continua...
b)-Emoção/sensação
19/03/2010
Avançando no Cuidando de nossas Emoções
Amadas pessoas, garotas, (os), pais, e professores.É gratificante conhecer, dialogar, mais ouvindo, aceitar e compreender cada um de vocês, como se mostram, porque é partindo desse ponto na periferia do círculo, que podemos conhecer o ponto central que vocês realmente são, e torná-los conscientes das dificuldades que tolhem o desenvolvimento comportamental e emocional de cada um, privando-os de obter o sucesso merecido.
Vamos começar a utilizar o que eu disse anteriormente! Vamos pensar!
"Por que é difícil o relacionamento entre eu e meu colega ou grupos de colegas na sala de aula ou fora dela"?
"O que me falta para que eu aprenda a conviver, compartilhar, sem agrassividade e sem manipulações, mas com eficácia e com justiça?
Só damos o que temos para dar!
O Colégio IUPE trabalha com VALORES e eu afirmo a todos vocês que estão lendo essa postagem. O IUPE é uma escola própria do século 21 ou terceiro milênio!
"È uma escola que ensina a pensar." Ensina a Assertividade; é justa e eficaz, na relação interpessoal, conservando o centro e evitando os dois extremos: o da passividade, que priva o aluno de falar quando deve, forçando-o a calar, ficar sem ação quando deve fazê-lo! Ou usa a Agrassividade, o que permite que o aluno insulte, ou agrida com palavras e ações, sem respeitar a dignidade e o direito do outro. ( na maioria das vezes esses alunos já têm um pre-histórico adquerido em suas relações sócio familiares) Com o uso do centro, Assertividade, o IUPE conduz seus alunos ao sucesso pessoal e social.
É por esta razão que é muito importante o desenvolvimento do controle emocional , inteligência emocional, para que se possa conhecer e educar as emoções e sentimentos. Não é reprimir as emoções; é conhece-las e controlá-las para que elas não sejam uma ameaça na vida de quem vive sem um razoável equilíbrio emocional!
É para nos mostrar como estamos agindo que no IUPE se trabalha com valores humanos. Aliás, Sócrates já ensinava valores morais e éticos porque já se preocupava como desenvolvimento emocional do homem, pois pensava Sócretes, que "Saber se relacionar é que torna o homem, humano."
Se responderam as duas questóes anteriores, certamente encontraram as seguintes respostas:
a) Porque não sei me controlar e para me defender vou falando tudo que me vem à cabeça.
b) Conhecer e educar suas emoções e ser mais feliz.
Então o que está faltando é desenvolver a inteligência emocional, para em conjunto alcançar a aprendizagem, aspectos cognitivo, as habilidades sociais, assertividade e valores, para o crescimento moral e ético.
Todos nascem com potencialidades genética das inteligências. O não desenvolvimento desse potencial é que bloqueia a capacidade e, como consequência o homem cresce sem conhecer todo seu potencial, por falta de EDUCAÇÂO e perde suas oportunidades de vencer suas questões, se tornando uma vítima! São várias as inteligências, mas vou estar sempre focando a emocional. Busquem conhecer as outras para poderem saber porque não apreendem com facilidade determinada matéria ou disciplina.
CONTINUA......
Vamos começar a utilizar o que eu disse anteriormente! Vamos pensar!
"Por que é difícil o relacionamento entre eu e meu colega ou grupos de colegas na sala de aula ou fora dela"?
"O que me falta para que eu aprenda a conviver, compartilhar, sem agrassividade e sem manipulações, mas com eficácia e com justiça?
Só damos o que temos para dar!
O Colégio IUPE trabalha com VALORES e eu afirmo a todos vocês que estão lendo essa postagem. O IUPE é uma escola própria do século 21 ou terceiro milênio!
"È uma escola que ensina a pensar." Ensina a Assertividade; é justa e eficaz, na relação interpessoal, conservando o centro e evitando os dois extremos: o da passividade, que priva o aluno de falar quando deve, forçando-o a calar, ficar sem ação quando deve fazê-lo! Ou usa a Agrassividade, o que permite que o aluno insulte, ou agrida com palavras e ações, sem respeitar a dignidade e o direito do outro. ( na maioria das vezes esses alunos já têm um pre-histórico adquerido em suas relações sócio familiares) Com o uso do centro, Assertividade, o IUPE conduz seus alunos ao sucesso pessoal e social.
É por esta razão que é muito importante o desenvolvimento do controle emocional , inteligência emocional, para que se possa conhecer e educar as emoções e sentimentos. Não é reprimir as emoções; é conhece-las e controlá-las para que elas não sejam uma ameaça na vida de quem vive sem um razoável equilíbrio emocional!
É para nos mostrar como estamos agindo que no IUPE se trabalha com valores humanos. Aliás, Sócrates já ensinava valores morais e éticos porque já se preocupava como desenvolvimento emocional do homem, pois pensava Sócretes, que "Saber se relacionar é que torna o homem, humano."
Se responderam as duas questóes anteriores, certamente encontraram as seguintes respostas:
a) Porque não sei me controlar e para me defender vou falando tudo que me vem à cabeça.
b) Conhecer e educar suas emoções e ser mais feliz.
Então o que está faltando é desenvolver a inteligência emocional, para em conjunto alcançar a aprendizagem, aspectos cognitivo, as habilidades sociais, assertividade e valores, para o crescimento moral e ético.
Todos nascem com potencialidades genética das inteligências. O não desenvolvimento desse potencial é que bloqueia a capacidade e, como consequência o homem cresce sem conhecer todo seu potencial, por falta de EDUCAÇÂO e perde suas oportunidades de vencer suas questões, se tornando uma vítima! São várias as inteligências, mas vou estar sempre focando a emocional. Busquem conhecer as outras para poderem saber porque não apreendem com facilidade determinada matéria ou disciplina.
CONTINUA......
09/03/2010
O QUE É SABER PENSAR?
Podemos aprender a pensar, seguindo tres estádios ou etapas.
1- Saber pensar é saber colocar bem os problemas, procurar maior número de soluções, saber traçar um objetivo e saber planejar como alcançar esse objetivo.
2-Saber pensar é desenvolver um julgamento e comportamento moral e ético para respeitar os outros, conquistando uma certa responsabilidade.
3- Para saber pensar, temos que adquirir prática com habilidades sociais básicas:
Como:
a) Saber escutar
b) Saber pedir por favor
c) Saber pedir desculpas
d) Saber apresentar uma queixa e saber negociar o resultado da mesma
e) Saber ser justo leal e honesto
Esse aprendizado nos leva ao conhecimento de nossas emoçoes e a exercer o controle delas.
As nossas emoções também atuam através dos nossos cinco sentidos.
Esse foi um dos assuntos tratado em 2009 . Sei que alguns de vocês ainda não despertaram para esse fluir de emoções, pensamentos, ações ou atos praticados em nosso dia a dia ; em nossa casa, com nossos irmãos, pais e demais parentes.
Estamos sempre agindo sem pensar; as vezes até porque pensar nos faz ficar alguns segundos, quietos e isso as vezes é chato!
Mas se pararmos um pouco e respirarmos contando até dez antes de darmos uma resposta grosseira a um amigo, colega,ou mesmo a um professor ou nossos pais, certamente o faremos com tranquilidade e sem raiva.
Agora estaremos sempre juntos aqui e eu estarei a disposição de todos vocês e de seus responsáveis, bastando é claro que passem para eles esse enderêço ok?
Aos que já conhecem esse material é bom lembrarem juntos com os novos:
SEM ESSES REQUESITOS SEREMOS PESSOAS MANIPULADORAS E SEM ESCRÚPULOS!
1- Saber pensar é saber colocar bem os problemas, procurar maior número de soluções, saber traçar um objetivo e saber planejar como alcançar esse objetivo.
2-Saber pensar é desenvolver um julgamento e comportamento moral e ético para respeitar os outros, conquistando uma certa responsabilidade.
3- Para saber pensar, temos que adquirir prática com habilidades sociais básicas:
Como:
a) Saber escutar
b) Saber pedir por favor
c) Saber pedir desculpas
d) Saber apresentar uma queixa e saber negociar o resultado da mesma
e) Saber ser justo leal e honesto
Esse aprendizado nos leva ao conhecimento de nossas emoçoes e a exercer o controle delas.
As nossas emoções também atuam através dos nossos cinco sentidos.
Esse foi um dos assuntos tratado em 2009 . Sei que alguns de vocês ainda não despertaram para esse fluir de emoções, pensamentos, ações ou atos praticados em nosso dia a dia ; em nossa casa, com nossos irmãos, pais e demais parentes.
Estamos sempre agindo sem pensar; as vezes até porque pensar nos faz ficar alguns segundos, quietos e isso as vezes é chato!
Mas se pararmos um pouco e respirarmos contando até dez antes de darmos uma resposta grosseira a um amigo, colega,ou mesmo a um professor ou nossos pais, certamente o faremos com tranquilidade e sem raiva.
Agora estaremos sempre juntos aqui e eu estarei a disposição de todos vocês e de seus responsáveis, bastando é claro que passem para eles esse enderêço ok?
Aos que já conhecem esse material é bom lembrarem juntos com os novos:
SEM ESSES REQUESITOS SEREMOS PESSOAS MANIPULADORAS E SEM ESCRÚPULOS!
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